为下一次课堂提问做好准备

课堂随机点名器让本堂课的发言轮次更清楚。

保存常用班级名单,标记本堂课缺席或不参与的学生,再从尚未点到的学生中抽取下一位。

无需账号 · 名单可选本机保存 · 本堂课内不重复

黏土风格教室里,老师和学生看向显示虚构姓名 Alex 的屏幕

今天为哪个班级点名?

可以先试用示例班级,也可以粘贴名单。只有点击“保存班级”后,名单才会保存在这台设备上。

切换班级会放弃未保存的编辑,并重置本堂课。

最多 500 位学生,每个姓名不超过 120 个字符。同名保留为独立条目。修改名单会重置本堂课。

当前名单有未保存的改动,也可以直接使用而不保存。

缺席或本堂课不参与

勾选后从本堂课抽取中排除;已经点过的条目仍不会再次参与。

5学生总数
0不参与
5剩余可点

新课次会清除已点记录与缺席标记;刷新页面或切换班级也会重新开始。

本次点到的学生

下一位被点到的学生将显示在这里。

示例已就绪,尚未点名。

本堂课已点记录 (0)

本堂课还没有点到学生。

姓名与抽取在浏览器内处理。只有“保存班级”会在本机保存名单,本堂历史与缺席状态不会保存。公用设备建议使用课堂昵称。

让点名融入课堂节奏

从确认名单到结束课次,规则始终清楚。

一个班级,一堂正在进行的课

课堂随机点名适合提问、朗读或课堂分享。选择已保存的班级,或每行粘贴一位学生,先勾选本堂课缺席或不参与的条目。每次只会从剩余可参与者中抽取一位,点到的学生进入本堂记录,在重置课次前不会再次被抽中。你可以先提出问题,给全班思考时间,再显示下一位的姓名。

老师指向显示 Maya 的课堂屏幕,一名学生站在课桌旁准备发言

保留班级名单,重开课堂记录

可以在当前浏览器保存最多二十个班级,下次直接选取名单。本堂课的缺席标记和已点记录只在当前页面内保留,不写入本机存储。“开始新课次”会清空这两项状态,并恢复所有学生参与;刷新页面或切换班级也会重新开始。若使用公用教学电脑,下课后可以删除班级,或清除全部本机名单。

教师桌面上放着班级文件夹、带勾选标记的笔记本,以及显示匿名学生头像的笔记本电脑

如何使用课堂随机点名

先核对班级和参与范围,再开始抽取。

  1. 01

    准备并按需保存班级

    填写班级名称,每行输入一位学生。空白行会被忽略,姓名前后的空格会被移除;可以使用昵称或课堂代号。点击“保存班级”仅在当前浏览器保存班级名称和名单。最多保存二十个班级,每班五百条记录,班级名称不超过六十个字符,每条姓名不超过一百二十个字符,整份输入不超过六万一千个字符。

  2. 02

    标记本堂课不参与者

    勾选缺席或暂不参与者。勾选不会删除名单,只会让对应条目退出之后的抽取。学生迟到后,可以取消勾选,让其进入剩余可点名单。如果某位学生本堂课已经被点到,即使改变缺席状态,也不会再次参与抽取。这些标记只用于当前抽取,不是正式考勤提交。

  3. 03

    点名、展示,再开始下一堂课

    点击“抽取下一位”后,结果会加入本堂记录。全屏展示会放大当前姓名,并隐藏名单编辑区域;在全屏内也能继续抽取。需要保留临时记录时,请先复制本堂记录再重置。开始新课次、修改名单或切换班级都会清空课堂状态;开始新课次也会清除缺席标记。

适合重复使用的课堂流程

常用名单与临时课堂状态分别管理。

多个班级,随时切换

从班级下拉框选择本浏览器保存的名单。试用示例或输入名单不会自动保存。切换班级会放弃尚未保存的编辑,并开始新课次;想保留名单改动,请先点击保存。

本堂课内避免重复

每条名单记录在重置前最多被抽中一次。剩余人数同时排除不参与者和已点学生。没有可抽取条目时,工具会提示,不会自动把已点学生放回抽取池;开始新课次后全班才重新参与。

清楚可查的点名顺序

本堂记录按抽取先后显示姓名和条目编号。同名学生不会被自动合并,复制记录也会保留编号。这里记录的是“被抽中”,不表示学生已经回答,也不会评定参与程度或掌握情况。

五位学生的一堂课

姓名仅为示例,实际抽取顺序会变化。

  1. 01

    先确认四位可参与者

    假设名单是小林、小雨、小禾、小安和小乐。小乐缺席时,先勾选对应条目。总人数仍是五人,不参与人数为一人,剩余四人可点。在没有历史记录时,这四条记录下一次各有四分之一机会;被标记缺席的小乐不会被抽中。

  2. 02

    一次点名改变剩余范围

    假设小雨被抽中,可点人数变成三人,本堂记录增加小雨。此时小乐到场,取消缺席勾选后,小乐与小林、小禾、小安组成四人的抽取池;小雨仍然不会重复参与。所有可参与者被点过后,再抽取会出现提示。只有确实需要重新计轮次时,才开始新课次。

把随机点名用在合适的课堂场景

工具负责抽取,活动规则仍由老师安排。

  1. 01

    讨论、朗读与分享

    在讨论、朗读或分享前说明不重复规则,并根据课堂情况允许暂不参与。可以用不参与勾选排除某位学生,而不删除其已保存的名单记录。抽取顺序不衡量努力或能力,也不保证发言时间相等,更不承诺跨多堂课的长期统计公平。

  2. 02

    公用设备与名单隐私

    建议用课堂昵称或代号,不填写学号、联系方式、健康状况等无关信息。任何使用同一浏览器配置的人都可能看到本机保存的班级,这不是加密账号或云备份。“删除已保存班级”只删本机副本,当前编辑名单仍留在屏幕上;“清除全部本机班级与当前课次”会同时移除保存的班级并清空当前页面名单。

  3. 03

    按活动目标选择其他工具

    需要全班分组时可以使用随机分组工具;需要两人搭档时可以使用随机配对。它们安排的是整份名单,而不是下一位发言人。临时抽取、不需要保存班级或管理课堂状态时,可用普通随机抽名工具。工具间不会自动传递名单,请自行复制需要的内容。

课堂点名常见问题

了解缺席处理、不重复范围、名单保存与设备隐私。

可以不重复点名吗?

可以。本堂课已抽中的条目会一直排除,抽完后也不会自动重新开始。“开始新课次”会清空历史和缺席标记。刷新页面、修改名单或切换班级也会重新开始,因此不重复规则仅适用于当前连续的课次。

怎么排除缺席的学生?

在“缺席或本堂课不参与”中勾选学生即可。姓名留在名单中,但勾选期间不会被抽到;回来后可以取消勾选。已经点过的条目即使重新勾选、取消勾选,仍不会再次参与。本堂缺席状态不会被保存成考勤档案。

可以保存不同班级的名单吗?

可以。填写班级名称并点击“保存班级”。再用“新建空白班级”建立其他班级并分别保存,最多二十个。切换前请保存需要保留的改动。不同设备、浏览器配置,以及开发预览网站和正式网站之间,都不会同步这些名单。

学生姓名会上传或自动保存吗?

点名逻辑在浏览器内运行,不会把名单或点名历史发送到服务器。只有主动点击“保存班级”才会在本机保存姓名。网站常规访问统计可能按隐私政策记录页面访问,但点名工具不会附带名单或抽取记录。公用设备建议使用昵称,用完后清除保存的名单。

两位学生同名怎么办?

每个非空行都是独立条目,同名也不合并。结果与复制记录包含条目编号,便于区分。重复输入两行会形成两个独立机会;如果是误输入,请在开始前删除。如果确实是同名学生,可以添加简短课堂代号。

剩余学生的抽中机会相等吗?

在同一次抽取中,剩余的每条记录机会相等。工具使用浏览器加密随机数,并通过拒绝采样避免取模偏差。缺席和已点条目被移除后,抽取池随之改变。它不保证不同课次之间的机会完全相同,特别是出勤或点名次数不一样时。

保存的班级为什么不见了?

名单属于当前网站和浏览器配置。清除网站数据、使用隐私窗口、更换设备或浏览器配置,都可能导致无法找到名单。存储被禁用或已满时,工具会明确提示失败,不会假装保存成功。请另行保留原始名单,本机保存仅用于方便重复使用。

可以在教室大屏展示结果吗?

点击“全屏展示”放大结果区域,再使用教室现有投屏方式。全屏区域包含继续抽取和退出按钮,支持的浏览器也可用 Esc 退出。全屏能力取决于设备与浏览器;如果不支持,普通结果区仍可正常使用。

课堂随机点名器

准备下一次课堂互动

选好班级,确认本堂课的参与范围。

抽取学生、查看本堂记录,在下一堂课开始时重置。

  • 免费使用
  • 无需注册
  • 浏览器内处理

简单三步,让活动开始

  1. 选择班级

    选择已存名单,或粘贴新名单。

  2. 确认参与者

    排除本堂课缺席或不参与者。

  3. 邀请下一位发言

    本堂课内不重复地抽取一位学生。

保存的名单只在本浏览器中,本堂记录仅临时保留。